Африка Ҡаҙаҡтар Тәржемә итеү

Африкаанс-Көньяҡ Африкала, Намибияла һәм Ботсванала 7 миллионға яҡын кеше һөйләшкән тел. Был тел голланд теленән килеп сыҡҡанлыҡтан, ул үҙенең күп үҙенсәлекле характеристикаларына эйә, был инглиз теленә тәржемә итеүҙе ҡыйынлаштыра.

Тел голланд теле менән тығыҙ бәйле булғанлыҡтан, африкаанс теленә тәржемә итеү бер һүҙҙе икенсеһенә алмаштырыуҙан күпкә күберәк талап итә, сөнки күп нюанстар һәм стилистик элементтар бар, уларҙы иҫәпкә алырға кәрәк. Мәҫәлән, голланд телендә билдәле бер енескә ҡараған алмаштар ҡулланыла, шул уҡ ваҡытта африкаанс быны эшләмәй; бынан тыш, голланд телендә исемдәр баш хәрефтән яҙыла, ә африкаанс ғәҙәттә быны эшләмәй.

Африкаансты инглиз теленә тәржемә итеүҙәге ҡатмарлыҡтарҙан тыш, ике ил араһында бик күп мәҙәни айырмалар бар, улар нескәлек һәм аңлауҙы талап итә. Был нескәлектәрҙе аңлап ҡына, тәржемәсе төп нөсхәнең мәғәнәһен аңлай ала.

Африкаанс теленә тәржемә иткәндә ике тел һәм мәҙәниәт менән таныш квалификациялы тәржемәсе ҡулланыу мөһим. Был аныҡлыҡты, шулай уҡ авторлыҡ хоҡуғы тураһындағы закон кеүек закон талаптарына тап килеүҙе гарантиялай.

Африкаанс менән эшләүҙә яңы килгәндәр өсөн төп тел белеме тәржемәнең аныҡлығын тәьмин итеү өсөн кәрәк. Профессиональ тәржемәсе телдең грамматик структураһы, һөйләү әйләнеше һәм идиомалары менән таныш булырға тейеш, һәм был уларҙың бер нисәһе генә.

Техник документтар йәки юридик контракттар кеүек ҡатмарлы тәржемәләр өсөн йыш ҡына теүәл һәм эҙмә-эҙлекле һөҙөмтәләр тәьмин итеү өсөн тәржемәселәр командаһын яллау отошло була.

Африкаансҡа күсереү процесы тәү ҡарашҡа ҡатмарлы булып күренергә мөмкин, әммә дөрөҫ инструменттар һәм белемдәр булғанда ул сағыштырмаса еңел башҡарыла ала. Африкаанс һәм инглиз телдәрен белгән профессиональ тәржемәсене яллап, һеҙ инглиз теленә тәржемәләрегеҙҙең теүәллеген һәм сифатын тәьмин итерһегеҙ.

Африкаанс телендә ниндәй илдәрҙә һөйләшәләр?

Африкаанс телендә Башлыса Көньяҡ Африкала һәм Намибияла һөйләшәләр, ботсвана, Зимбабве, Замбия һәм Анголала һөйләшеүселәрҙең бәләкәй төркөмдәре бар. Был телдә Шулай уҡ австралия, Аҡш, Германия һәм Нидерландтағы экспатрианттарҙың байтаҡ өлөшө һөйләшә.

Африкаанс теленең тарихы ниндәй?

Африкаанс теленең оҙон һәм ҡатмарлы тарихы бар. Был көньяҡ африка теле, ул голланд Теленән үҫешкән, ул Саҡта Голландия Кап колонияһы булараҡ билдәле булған территорияла Голландия Ост-Һинд компанияһы күскенселәре һөйләшкән. Ул үҙенең тамырҙары менән 17 быуатҡа барып тоташа, Ул Саҡта Кап колонияһындағы голланд күскенселәре голланд телен үҙ аралашыу теле итеп ҡуллана. Ул голланд теленең кейп-датч тип аталған был күскенселәр һөйләшкән диалекттарынан үҫешкән. Унда шулай уҡ малай, португал, немец, француз, кои һәм банту телдәренең йоғонтоһо бар.
Башта был тел кап голланд теле йәки аш-һыу бүлмәһе голланд теле тип атала. 1925 йылда ул рәсми рәүештә бойондороҡһоҙ тел тип таныла. Уның үҫешен ике этапҡа бүлергә мөмкин: ауыҙ-тел һәм яҙма форма.
Үҫешенең тәүге этаптарында африкаанс түбән социаль статус менән бәйле була, һәм был наҙанлыҡ билдәһе тип ҡарала. Ваҡыт үтеү менән был үҙгәрә, һәм африкаанс тигеҙлек теле тип ҡарала башлай, бигерәк тә 1960 йылдарҙа апартеидҡа ҡаршы хәрәкәт тарафынан ҡабул ителгәндә.
Бөгөн африкаанс телендә Бөтә Көньяҡ Африка һәм Намибия буйынса 16 миллиондан ашыу кеше һөйләшә, Һәм Ул Көньяҡ Африкалағы 11 рәсми телдәрҙең береһе (шулай уҡ факультатив тел) булып тора. Көньяҡ Африканан ситтә Был телдә Шулай уҡ Австралия, Аҡш һәм Бельгияла һөйләшәләр. Бынан тыш, тел йыш ҡына латин алфавиты менән яҙыла, ҡайһы бер авторҙар традицион голланд орфографияһын ҡулланырға ярата.

Африкаанс телен өйрәнеүгә ҙур өлөш индергән тәүге 5 кеше араһында кем бар?

1. Ян Кристиан Сматс (18701950): ул африкаанс әҙәбиәтен үҫтереүҙә һәм тормоштоң бөтә аспекттарында телде популярлаштырыуҙа мөһим роль уйнаған күренекле көньяҡ африка дәүләт эшмәкәре була.
2. С.Ж. Дю Туа (18471911): Ул көньяҡ Африкала был телдең рәсми тел булараҡ формалашыуына индергән өлөшө өсөн "африкаанс атаһы" булараҡ билдәле.
3. Д.Ф. Малан (18741959): Ул Көньяҡ Африканың беренсе премьер-министры була, һәм уға 1925 йылда африкаанс рәсми тел тип рәсми танылыу бирелә.
4. Т.Т. В. мофокенг (18931973): ул билдәле педагог, шағир, яҙыусы һәм оратор була, ул африкаанс әҙәбиәтен үҫтерергә һәм алға ебәрергә ярҙам итә.
5. К.П. Хугенхаут (19021972): ул африкаанс әҙәбиәтенең пионерҙарының береһе тип һанала, сөнки хәҙерге африкаанс әҙәбиәтенә көслө йоғонто яһаған шиғырҙар, пьесалар, хикәйәләр һәм романдар яҙа.

Африкаанс теленең структураһы нисек ҡоролған?

Африкаанс теле ябайлаштырылған, тура һыҙыҡлы структураға эйә. Ул голланд теленән килеп сыҡҡан һәм уның күп үҙенсәлектәрен уртаҡлаша. Африкаанс грамматик төргә эйә түгел, ике ҡылым ваҡытын ғына ҡуллана һәм ҡылымдарҙы шаблондарҙың төп йыйылмаһы ярҙамында берләштерә. Бында ла флексиялар бик аҙ, өҫтәүенә күпселек һүҙҙәрҙең бөтә килеш һәм һандар өсөн берҙәм формаһы бар.

Африкаанс телен иң дөрөҫ ысул менән нисек өйрәнергә?

1. Африкаанс грамматикаһы нигеҙҙәре менән танышыуҙан башлайыҡ. Күп кенә онлайн ресурстар бар, уларҙа инеш грамматика дәрестәре үткәрелә, йәки һеҙ китаптар йәки башҡа материалдар һатып ала алаһығыҙ, улар һеҙгә эш башларға ярҙам итә.
2. Африкаанс телеканалында фильмдар, телешоуҙар һәм радио программаларын ҡарап, үҙегеҙҙең аудитория күнекмәләрегеҙҙе ҡулланығыҙ. Был һеҙгә күберәк һүҙҙәрҙе һәм фразаларҙы, шулай уҡ әйтелеште өйрәнергә ярҙам итә ала.
3. Африкаанс телендә яҙылған китаптарҙы, гәзиттәрҙе һәм журналдарҙы уҡығыҙ. Был һеҙгә тел тураһында күберәк белергә һәм грамматика һәм әйтелеш менән үҙләштерергә ярҙам итәсәк.
4. Африкаанс телендә һөйләшеү төркөмөнә ҡушылығыҙ, телдә һөйләшеүселәр менән һөйләшеүҙә күнекмәләр яһағыҙ. Был һеҙгә башҡа кешеләр менән аралашыуҙа үҙегеҙҙе ышаныслыраҡ тойорға ярҙам итә ала.
5. Яңы һүҙҙәрҙе һәм фразаларҙы өйрәнергә ярҙам иткән карточкалар һәм ҡушымталар ҡулланығыҙ. Был һеҙҙең даими уҡыу дәрестәрен тулыландырыу өсөн бик яҡшы ысул.
6. Мөмкин булһа, тел курстарына йөрөгөҙ. Структуралы дәрестәргә йөрөү телде яҡшыраҡ аңлау һәм башҡа уҡыусылар менән күнекмәләр үткәреү өсөн бик яҡшы ысул булып тора.

Ҡаҙаҡ теленә тәржемә итеү донъя космополитик булып киткән һайын мөһим процесс булып китә. Донъя баҙарҙары үҫкән һайын ҡаҙаҡ теленә теүәл тәржемә итеү хеҙмәттәренә ихтыяж арта. Ҡаҙаҡ телен башҡа телдәргә тәржемә итеү һәм киреһенсә ҡатмарлы процесс булыуы мөмкин, һәм сифатлы тәржемә итеү өсөн телде һәм уның грамматикаһын, шулай уҡ илдәр араһындағы мәҙәни айырмаларҙы аңлау мөһим.

Ҡаҙаҡ теле төрки теле, Башлыса Ҡаҙағстанда, Шулай уҡ үзбәкстанда, Ҡытайҙа, Ҡырғыҙстанда, Рәсәйҙә һәм башҡа элекке совет республикаларында һөйләшәләр. Быуаттар дауамында уға ғәрәп, фарсы һәм рус телдәре йоғонто яһай. Тел дүрт диалекттан тора: Көньяҡ, Төньяҡ, Көньяҡ-Көнсығыш һәм Көнбайыш. Ниндәй диалектҡа тәржемә ителеүенә ҡарап, ҡайһы бер грамматика һәм ҡулланыу ҡағиҙәләре үҙгәрергә мөмкин. Һөҙөмтәлә тәржемә проектын башлар алдынан һәр диалектты аңлау мөһим.

Бынан тыш, телде ҡабул итеүгә йоғонто яһай алған мәҙәни нюанстарға һиҙгер булыу бик мөһим. Мәҫәлән, формаль тел йыш ҡына эшлекле мәсьәләләрҙе тикшереүҙә ҡулланыла, ә формаль булмаған тел йыш ҡына иркен һөйләшеүҙәрҙә өҫтөнлөклө. Шулай уҡ тәржемәсенең йәшен иҫәпкә алыу мөһим, сөнки йәш тәржемәселәр тиҫтә йылдар элек ҡулланылған иҫке һүҙҙәрҙе йәки фразаларҙы белмәүе мөмкин.

Ниһайәт, тәржемәселәргә улар тәржемә иткән телдең алфавиты һәм яҙыу системаһы менән таныш булыу мөһим. Ҡаҙаҡ теле өс төрлө алфавит менән яҙылған, әммә бөгөн кириллица йыш ҡулланыла. Бынан тыш, телдең үҙ яҙма билдәләре бар, уларҙы тәржемә иткәндә иҫәпкә алырға кәрәк.

Һөҙөмтәлә, ҡаҙаҡ теленә тәржемә итеү телде, уның диалекттарын, мәҙәни нюанстарын һәм алфавитын аңлауҙы талап итә. Был аспекттарҙы иҫәпкә алып, тәржемәселәр юғары сифатлы тәржемәләр бирә ала, улар хәбәрҙе теүәл тапшыра.

Ҡаҙаҡ телендә ниндәй илдәрҙә һөйләшәләр?

Ҡаҙаҡ теле Ҡаҙағстанда рәсми тел булып тора, Шулай уҡ Рәсәйҙә һәм Ҡытайҙың ҡайһы бер өлөштәрендә, Афғанстанда, Төркиәлә һәм Монголияла һөйләшәләр.

Ҡаҙаҡ теленең тарихы ниндәй?

Ҡаҙаҡ теленең тарихы 1400-се йылдарға барып тоташа, ул Беренсе тапҡыр Үҙәк Азия далаларында йәшәгән күсмә төрки телле ҡәбиләләр араһында яҙма тел булараҡ ҡулланыла. Ҡаҙаҡ телендәге күп һүҙҙәр башҡа төрки телдәрҙән, шулай уҡ фарсы, ғәрәп һәм рус телдәренән алынған тип иҫәпләнә. 18 быуатҡа ҡаҙаҡ теле Ҡаҙағстанда өҫтөнлөклө телгә әйләнә, ә сталин осоронан һуң Ул 1996 йылда Ҡаҙағстандың рәсми теле була. Бөгөн Унда 11 миллиондан ашыу кеше һөйләшә, башлыса Ҡаҙағстанда, Үзбәкстанда һәм Рәсәйҙә.

Ҡаҙаҡ телен үҫтереүгә ҙур өлөш индергән тәүге 5 кеше араһында кем бар?

1. Абай Ҡонанбай Улы (18451904) хәҙерге ҡаҙаҡ әҙәбиәтенең Атаһы, шағир һәм философ булараҡ киң билдәле, ул яңы әҙәби стиль индерә һәм телде модернизациялай.
2. Магжан Жумабаев (18661938) яҙыусы һәм педагог, хәҙерге ҡаҙаҡ теленең яҙмаһын стандартлаштыра.
3. Мөхтәр Әүәзов (18971961) совет Ҡаҙағстанының күренекле яҙыусыһы, драматургы һәм беренсе мәғариф министры, хәҙерге ҡаҙаҡ телен кодлаштырыу һәм үҫтереү уға йөкмәтелә.
4. Ғәбит Мөсрәпов (18941937) лингвист, педагог һәм этнограф, ҡаҙаҡ телен үҫтереүгә иртә өлөш индергән.
5. Ерлан Нысанбаев (19031971) Ҡаҙаҡ фәндәр академияһына нигеҙ һалыусы һәм тел реформаторы, ҡаҙаҡ телен модернизациялауға ҙур өлөш индергән.

Ҡаҙаҡ теленең структураһы нисек ҡоролған?

Ҡаҙаҡ теленең структураһы агглютинатив. Был һүҙҙәрҙең морфемалар менән берләшеү юлы менән барлыҡҡа килеүен аңлата, уларҙың һәр береһе бер мәғәнәгә эйә. Ҡаҙаҡ теле шулай уҡ эргатив-абсолютив синтаксисҡа эйә, ул күсмә булмаған һөйләмдең эйәһе һәм күсмә һөйләм объекты бер үк форма менән билдәләнә ала тигәнде аңлата. Телдә шулай уҡ исемдәрҙең туғыҙ килештәре һәм ҡылымдың алты ваҡыты бар.

Ҡаҙаҡ телен иң дөрөҫ ысул менән нисек өйрәнергә?

1. Нигеҙҙәрҙе өйрәнеүҙән башлағыҙ. Алфавитты һәм нисек уҡырға, яҙырға һәм һүҙҙәрҙе әйтергә өйрәнегеҙ. 2. Грамматика нигеҙҙәрен һәм һөйләмдәрҙең структураһын өйрәнегеҙ. Һеҙ Интернетта бик күп файҙалы ресурстар таба алаһығыҙ. 3. Ҡаҙаҡ музыкаһын тыңлағыҙ һәм һөйләү теле менән танышыу өсөн ҡаҙаҡ фильмдарын һәм телетапшырыуҙарын ҡарағыҙ. 4. Башҡорт теле уҡытыусыһы йәки уҡытыусыһы менән кәңәшләшегеҙ. Был телдә һөйләшеү һәм ишетеү менән шөғөлләнеү мөһим. 5. Уҡыуығыҙҙы дауам итегеҙ. Телде өйрәнеүгә һәм уны ҡулланыу практикаһына көн һайын бер аҙ ваҡыт бүлеп бирегеҙ. 6. Мәҙәниәткә сумдырылығыҙ. Китап уҡыу, музыка тыңлау һәм ҡаҙаҡ йәшәү рәүеше менән танышыу һеҙгә телде яҡшыраҡ аңларға ярҙам итер.