မာရသီ အလယ်ဗဟို ဘာသာပြန်

မာရသီသည်အင်ဒို-အာရိယန်ဘာသာစကားဖြစ်ပြီးအိန္ဒိယနိုင်ငံမဟာရသီပြည်နယ်တွင်တည်ရှိသည်။ ဒါဟာမဟာသီယာ၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်ပါသည်,နှင့်များထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည် 22 အိန္ဒိယ၏စီစဉ်ထားဘာသာစကားများ. ဤသို့ဖြင့်မာရသီစကားပြောအသိုင်းအဝိုင်းပြင်ပရှိသူများအတွက်တိကျမှန်ကန်သောဘာသာပြန်မှုလိုအပ်သည်။၎

အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်၎င်း၏ရှုပ်ထွေးသောသဒ္ဒါနှင့်ကွဲပြားသောဝေါဟာရ,မာရသီကျမ်းဘာသာပြန်ဆိုစိန်ခေါ်မှုတစ်ရပ်ရှိနိုင်ပါသည်. သို့သော်လက်ျာချဉ်းကပ်မှုနှင့်အရင်းအမြစ်များနှင့်အတူ,မာရသီဘာသာပြန်ချက်အတော်လေးရိုးရှင်းတဲ့နိုင်ပါတယ်.

မည်သည့်ဘာသာပြန်ချက်၏အရေးအပါဆုံးအစိတ်အပိုင်းမာရသီနှင့်အတူအလုပ်လုပ်အတွေ့အကြုံကြသူအရည်အချင်းပြည့်မီသောပညာရှင်များကိုရှာဖွေသည်. အင်္ဂလိပ်-မြန်မာအဘိဓာန် ဤသည်နောက်ဆုံးရလဒ်၏တိကျမှန်ကန်မှုနှင့်အရည်အသွေးသေချာစေရန်အရေးကွီး၏.

အခါအမှန်တကယ်ဘာသာပြန်ချက်မှကြွလာ,အသုံးပြုနိုင်အများအပြားချဉ်းကပ်မှုနှင့်နည်းပညာတွေကိုရှိပါတယ်. ဥပမာအားဖြင့်,စက်ဘာသာပြန်ချက်ပို.လူကြိုက်များသည်,ဒါကြောင့်လျင်မြန်စွာနဲ့အကုန်အကျအခြေခံဘာသာပြန်ချက်များကိုထုတ်လုပ်ရန်အယ်လ်ဂိုရစ်သမ်ကိုအသုံးပြုအဖြစ်. သို့သော်,ဤနည်းလမ်းကြောင့်မာရသီ၏ရှုပ်ထွေးမှုနှင့်တစ်ခုလုံးကိုပြည့်ပြည့်စုံစုံမှတိရလဒ်များကိုထုတ်လုပ်နိုင်သည်.

သို့သော်ငြားလည်း,ဒါကြောင့်အရည်အသွေးမြင့်မားသောဘာသာပြန်ချက်များကိုထုတ်လုပ်ကြောင့်လူ့ဘာသာပြန်ချက်ပိုပြီးယုံကြည်စိတ်ချရသောစဉ်းစားသည်. ဘာသာပြန်သူများသည်မူရင်းစာသား၏အဓိပ္ပါယ်ကိုဖော်ဆောင်ရန်အတွက်သင့်လျော်သောစကားလုံးများကိုရွေးချယ်နိုင်ရမည်။ သူတို့ဟာပစ်မှတ်ထားတဲ့ဘာသာစကားရဲ့သဒ္ဒါသဘောတူညီချက်တွေကိုအံဝင်ဖို့ဝါကျတည်ဆောက်ပုံကိုအပြောင်းအလဲတွေလုပ်ဖို့တောင်လိုနိုင်ပါတယ်။

နောက်နည်းတစ်ခုမှာစာကြောင်း၏အဓိပ္ပါယ်ကိုဘာသာပြန်ခြင်းမျှသာလွန်၍အဓိပ္ပါယ်ပြန်ခြင်းဟုခေါ်သည်။ စာသားများကိုပစ်မှတ်ထားသောဘာသာစကားတွင်ဆင်တူသောလေသံနှင့်ပုံစံတူသတင်းစကားကိုဖော်ပြစေရန်ပြန်လည်ရေးသားခြင်းပါဝင်သည်။ထို့ပြင်အရင်းအမြစ်နှင့်ပစ်မှတ်ထားသောဘာသာစကားများအကြားယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာကွဲပြားမှုများထဲသို့ထည့်သွင်းစဉ်။

နောက်ဆုံး,နောက်ဆုံးဘာသာပြန်ချက်၏တိကျမှန်ကန်မှုကိုသေချာစေရန်,ဇာတိမာရသီစပီကာနှင့်အတူထုတ်လုပ်ပြန်လည်သုံးသပ်ဖို့အရေးကြီးတယ်က. ဤစာရွက်စာတမ်းထုတ်ဝေမီမည်သည့်အမှားများကိုဖမ်းမိခံရဖို့ခွင့်ပြု.

မာရသီဘာသာပြန်ချက်ပထမဦးဆုံးမှာစိတ်ညစ်စရာပုံရပေမည်,ဒါပေမယ့်လက်ျာချဉ်းကပ်မှုနှင့်ကိရိယာများနှင့်အတူ,ကရိုးရှင်းပြီးထိရောက်စေနိုင်သည်. အတွေ့အကြုံရှိတဲ့ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များနှင့်အတူ,သင်တိကျနှင့်အရည်အသွေးမြင့်ဘာသာပြန်ချက်များကိုနှင့်သင်၏စာဖတ်သူများပေးအပ်ကြသည်သေချာနိုင်ပါတယ်။

နိုင်ငံပေါင်းမာရသီဘာသာစကားပြောပြီဘယ်အတွက်?

မာရသီသည်အိန္ဒိယနိုင်ငံ၏အဓိကဘာသာစကားဖြစ်သောမဟာရဋ္ဌပြည်နယ်၏ရုံးသုံးဘာသာစကားဖြစ်သည့်အပြင်သွားဂါရာ၊မီရာဂါရာ၊ဒလိုင်းလားမား၊တာဂါရာ၊တလာဂါ၊ဂူဂျာရသီ၊ဂူဂျာရသီ၊ဂူဂျာရသီ၊ဂူဂျာရသီ၊ဂူဂျာရသီနှင့်ချာ့ချ်တို့၏ရုံးသုံးဘာသာစကားလည်းဖြစ်သည်။ ထို့ပြင်မိုရှေဒါယန်၊အာရေဗျ၊ကီရာလာနှင့်ကီရာလာတို့တွင်ပြောဆိုသူအရေအတွက်မှာအလွန်နည်းပါးပြီးအာရေဗျ၊တမီးလ်နာဒူနှင့်အဘူဒါဘီနိုင်ငံတို့တွင်ပြောဆိုသူအရေအတွက်မှာများပြားသည်။ မာရသီလည်းကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းမာရသီဒူဂူအာအားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်,အထူးသဖြင့်အမေရိကန်ပြည်ထောင်စု,ကနေဒါ,အစ္စရေး,အာရပ်စော်ဘွားများပြည်ထောင်စု,သြစတြေးလျ,စင်္ကာပူ,နယူးဇီလန်,တောင်အာဖရိက,ဆော်ဒီအာရေဗျ,ကာတာနှင့်အိုမန်.

မာရသီဘာသာစကား၏သမိုင်းကဘာလဲ?

မာရသီဘာသာစကားရှည်လျားရှိပါတယ်,ကြွယ်ဝသောသမိုင်း. ဒါဟာ 10 ရာစုအေဒီအတွက်မဟာဝါသ၏အနောက်တောင်ပိုင်းအိန္ဒိယပြည်နယ်ထဲမှာအစပြုနှင့်အစောဆုံးဖွဲ့စည်းမှုများတာသင်ခန်းစာဘာသာစကားများတစ်ခုဖြစ်သည်. မာရသီရက်စွဲ၌ရေးထားအစောဆုံးကျောက်စာပြန် 9 ရာစုအေဒီမှ. 13 ရာစုအားဖြင့်,မာရသီဒေသ၏ကြီးစိုးဘာသာစကားဖြစ်လာခဲ့သည်.
17 ရာစုမှ 19 ရာစုမှမာရသွန်အင်ပါယာ၏နန်းစံစဉ်အတွင်းမာရသီအုပ်ချုပ်ရေး၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်ခဲ့သည်။ မာရသီပညာတတ်အများပြည်သူအကြားဂုဏ်သိက္ခာ,စာပေ၏ဘာသာစကားဖြစ်လာ,ကဗျာ,နှင့်သတင်းစာပညာနှစ်ဦးစလုံးရရှိစပြုလာသည်။ ထို့နောက်အိန္ဒိယနိုင်ငံတစ်လျှောက်လုံးမဟာရာမြို့ထက်ကျော်လွန်ပြန့်နှံ့,ကျော်နှင့်အတူ 70 သန်းယနေ့စပီကာများ. မာရသီသည်အိန္ဒိယအစိုးရကတရားဝင်ဘာသာစကားအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုထားသည်။

ထိပ်တန်းဘယ်သူလဲ 5 မာရသီဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. အဗ္ဗဒူလာ 2. အဘိဓမ္မာ 3. ဗမာစာ 4. ဝက်ဘ်ဆိုက် 5. အလိုရှိ

မာရသီဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံကဘယ်လို?

မာရသီသည်အင်ဒို-အာရေဗျနွယ်ဝင်မိသားစုဝင်တစ်ဦးဖြစ်ပြီးဟိန္ဒီ၊ဂူဂျာရသီ၊သင်္သကရိုက်ဘာသာစကားများနှင့်အခြားဘာသာစကားများနှင့်နီးနီးကပ်ကပ်ဆက်စပ်နေသည်။ အိန္ဒိယဘာသာစကားသည်ဗြာဟ္မီအက္ခရာကိုမြန်မာဘာသာဖြင့်ရေးသားထားပြီးအခြားသောအိန္ဒိယဘာသာစကားများနှင့်ဆင်တူသောရှုပ်ထွေးသောဇီဝဗေဒနှင့်သင်္ကေတစနစ်ရှိသည်။ မာရသီဘာသာရပ်-ကြိယာ[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]ရွှေ့ရန်(နာမ်)[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]

အများဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်မာရသီဘာသာစကားသင်ယူလုပ်နည်း?

1. မာရသီသင်ခန်းစာများကိုယူ. အများစုကဘာသာစကားကျောင်းများမာရသီအတန်းကိုဆက်ကပ်,သို့မဟုတ်သင်သင့်ကျွမ်းကျင်မှုလေ့ကျင့်ကူညီနိုင်သူအွန်လိုင်းဆရာရှာတွေ့နိုင်ပါသည်.
2. မာရသီစကားပြောနိုင်ငံသို့သွားရောက်. မာရသီစကားပြောသောနိုင်ငံသို့အလည်အပတ်သွားရောက်ရာတွင်မာရသီဘာသာစကားနှင့်၎င်း၏မိခင်ဘာသာစကားပြောဆိုသူများနှင့်တိုက်ရိုက်ထိတွေ့နိုင်အောင်ပြုလုပ်ပါ။
3. မာရသီရေဒီယိုကိုနားထောင်နှင့်မာရသီရုပ်မြင်သံကြားကိုကြည့်ရှု. သင်သည်သဘာဝကျကျဘာသာစကားသင်ယူနိုင်အောင်ဒီအအသံထွက်နဲ့မိန့်ခွန်းစတိုင်အမျိုးမျိုးရန်သင့်အားဖော်ထုတ်ပါလိမ့်မယ်.
4. မာရသီစာအုပ်များဖတ်ပါ. မာရသီတွင်စာအုပ်များစွာရှိပါသည်။သင်၏ဝေါဟာရကိုချဲ့ထွင်ရန်နှင့်ဘာသာစကား၏သဒ္ဒါနှင့်သင်္ကေတတို့နှင့်အကျွမ်းတဝင်ဖြစ်လာစေရန်သင်အသုံးပြုနိုင်သည့်စာအုပ်များစွာရှိပါသည်။
5. မာရသီမိတ်ဆွေများကိုလုပ်ပါ. မည်သည့်ဘာသာစကားသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုမှာကြောင့်ဘာသာစကား၏ဇာတိစပီကာနေသောမိတ်ဆွေသူငယ်ချင်းအသစ်စေရန်ဖြစ်ပါသည်. မာရသီစကားပြောလူမှုအသိုင်းအဝိုင်းနှင့်ချိတ်ဆက်ပါ,အွန်လိုင်းနှင့်လူတစ်ဦးအတွက်နှစ်ဦးစလုံး,သင့်ကျွမ်းကျင်မှုလေ့ကျင့်ခြင်းနှင့်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရန်.

လတ်ဗီးယားအရှေ့မြောက်ဥရောပတိုက်တွင်တည်ရှိပြီးသေးငယ်တဲ့နိုင်ငံဖြစ်ပါသည်,ဘောလ်တစ်ပင်လယ်ပေါ်မှာ. ဆလိုဗားကီးယားနိုင်ငံသည်ဆလိုဗားကီးယားနိုင်ငံ၏ရုံးသုံးဘာသာစကားဖြစ်သော်လည်းဆလိုဗားကီးယားနိုင်ငံ၏ဒေသအချို့တွင်အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားကိုကျယ်ပြန့်စွာအသုံးပြုလျက်နားလည်ထားကြသည်။ ဆလိုဗက်ကီးယားဘာသာပြန်လုပ်ငန်းသည်ဆလိုဗက်ကီးယားနိုင်ငံတွင်စီးပွားရေးလုပ်ကိုင်ရန်အတွက်လူအများအပြားအသုံးပြုရန်လိုအပ်သည်။

ဂေလာ့စဘီသည္ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ေသာလုပ္ငန္းျဖစ္ျပီးလူတိုင္းဘာသာျပန္ခ်က္မ်ားကိုထည့္ႏိုင္(ဖ်က္ႏိုင္)သည္။ လစ်သူနှင့်အချို့သောအတိုင်းအတာအထိအများအပြားတူညီရှိပါတယ်,ဂျာမန်. တာဂျစ်ကစ္စတန်နိုင်ငံနှင့်တာဂျစ်ကစ္စတန်နိုင်ငံတို့တွင်နှစ်တစ်ရာကျော်ကြာစကားပြောခဲ့ကြသည်။ သို့သော်လတ်ဗီးယားနိုင်ငံ၏လွတ်လပ်ရေးကြောင့်လက်ဗီဒါနိုင်ငံသည်တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။

ဆလိုဗက်ကီးယားနိုင်ငံသည်လတ်ဗီးယားနိုင်ငံ၏အပြင်ဘက်တွင်ကျယ်ပြန့်စွာပြောဆိုနိုင်သောဘာသာစကားတစ်ခုမဟုတ်သော်လည်းဆလိုဗက်ကီးယားနိုင်ငံ၏လက်တင်စာရွက်စာတမ်းများနှင့်စာပေးစာယူများကိုအသုံးပြုရာတွင်အဖွဲ့အစည်းအများအပြားသည်အသိအမှတ်ပြုထားသောဆလိုဗက်ကီးယားဘာသာပြန်ဝန်ဆောင်မှုများကိုလိုအပ်သည်။ ဂေလာ့စဘီသည္ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ေသာလုပ္ငန္းျဖစ္ျပီးလူတိုင္းဘာသာျပန္ခ်က္မ်ားကိုထည့္ႏိုင္(ဖ်က္ႏိုင္)သည္။

တိကျမှုနှင့်အရည်အသွေးကိုပံ့ပိုးပေးခြင်းအပြင်ကျွမ်းကျင်သောဂါဘွန်ဘာသာပြန်ဝန်ဆောင်မှုသည်ဘာသာစကား၏ယဉ်ကျေးမှုနှင့်ဘာသာစကား၏မသိမသာကွဲပြားမှုများကိုနားလည်စေပြီးဘာသာပြန်ထားသောစာသားများမူရင်းသို့တင်းကြပ်စွာလိုက်နာစေရန်သေချာစေသည်။ အခြားဘာသာစကားသို့ဘာသာပြန်ရာတွင်ယင်းသည်အဓိကသော့ချက်ဖြစ်သည်၊မူရင်းအဓိပ္ပာယ်နှင့်ရှေ့နောက်အခြေအနေကိုထိန်းသိမ်းရန်အထောက်အကူပြုသည်။

ဂေလာ့စဘီသည္ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ေသာလုပ္ငန္းျဖစ္ျပီးလူတိုင္းဘာသာျပန္ခ်က္မ်ားကိုထည့္ႏိုင္(ဖ်က္ႏိုင္)သည္။ သငျသညျထိုကဲ့သို့သောဥပဒေရေးရာစာတမ်းများအဖြစ်အထိခိုက်မခံစာရွက်စာတမ်းများနှင့်ဆက်ဆံရာတွင်လျှင်တစ်ဦးသတ်မှတ်နိုင်ကြောင်းဘာသာပြန်ဆိုသူငှားရမ်းရန်အကြံပြုသည်,လတ်ဗီးယားအတွက်ကုမ္ပဏီဘဏ္ဍာရေးအစီရင်ခံစာများနှင့်ဆေးဘက်ဆိုင်ရာမှတ်တမ်းများ. လက်တင်ကောင်းများဘာသာပြန်ခြင်းအေဂျင်စီကသင်၏စာရွက်စာတမ်းများကိုအတွေ့အကြုံရှိပညာရှင်များမှတိကျစွာဘာသာပြန်ဆိုထားပြီးသင့်အားအချိန်နှင့်တပြေးညီပေးအပ်ရန်သေချာစေမည်။

နိဂုံးချုပ်အနေဖြင့်လက်ရှိနှစ်များအတွင်းနိုင်ငံများအကြားတိကျမှန်ကန်စွာဆက်သွယ်ရေးနှင့်နားလည်မှုများလိုအပ်လာသည့်အတွက်ဂလိုဘယ်ဘာသာပြန်ဝန်ဆောင်မှုသည်ပို၍အရေးကြီးလာသည်။ ဂေလာ့စဘီသည္ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ေသာလုပ္ငန္းျဖစ္ျပီးလူတိုင္းဘာသာျပန္ခ်က္မ်ားကိုထည့္ႏိုင္(ဖ်က္ႏိုင္)သည္။

ဘာရိန်းနိုင်ငံ

လက်တင်ဘန်းစကားသည်လတ်ဗီးယားနိုင်ငံ၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်ပြီးအက်စ်တိုးနီးယား၊ရုရှား၊ကာဇက်စတန်နှင့်ယူကရိန်းနိုင်ငံတို့တွင်ပြောဆိုကြသည်။

ဂါဘွန်နိုင်ငံ၏သမိုင်းကြောင်း

ဂေလာ့စဘီသည္ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ေသာလုပ္ငန္းျဖစ္ျပီးလူတိုင္းဘာသာျပန္ခ်က္မ်ားကိုထည့္ႏိုင္(ဖ်က္ႏိုင္)သည္။ ဒါဟာနှစ်ပေါင်းတထောင်ကျော်လတ်ဗီးယား၏ဒေသအတွင်းပြောပြီခဲ့ပြီး,တိုင်းပြည်၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်ပါတယ်။
ဂေလာ့စဘီသည္ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ေသာလုပ္ငန္းျဖစ္ျပီးလူတိုင္းဘာသာျပန္ခ်က္မ်ားကိုထည့္ႏိုင္(ဖ်က္ႏိုင္)သည္။ 18 ရာစုမှစ၍အီဒလစ်သည်ကျောင်းပညာရေးအဆင့်အမျိုးမျိုးတွင်အသုံးပြုခဲ့သည်။ပထမဆုံးသတင်းစာကို 1822 ခုနှစ်တွင်ဘာသာစကားဖြင့်ထုတ်ဝေခဲ့သည်။
19 ရာစုနှင့် 20 ရာစုအစောပိုင်းအတွင်းတွင်အက်စ်ဒီဒီဘာသာစကားပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုကာလကိုကြုံတွေ့ခဲ့ရပြီးဘာသာစကား၏အရည်အသွေးကိုမြှင့်တင်ရန်နှင့်အခြားဥရောပဘာသာစကားများမှချေးယူထားသောစကားလုံးများဖြင့်၎င်း၏ဝေါဟာရများကိုကြွယ်ဝစေရန်ရည်ရွယ်ခဲ့သည်။ လွတ်လပ်ရေးရပြီးနောက်,ဂွန် 1989 ခုနှစ်တွင်လတ်ဗီးယား၏တရားဝင်ဘာသာစကားကြေငြာခဲ့သည်။
ခန့်မှန်းခြေအားဖြင့်အားဖြင့်ပြောပြီခံရအပြင် 1.4 သန်းလတ်ဗီးယား,လက်ဗီးယားလည်းရုရှားကဲ့သို့သောနိုင်ငံများတွင်အသုံးပြုသည်,သြစတြေးလျ,ယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်း,ကနေဒါ,အမေရိကန်ပြည်ထောင်စု,နှင့်ဂျာမနီနိုင်ငံ.

ထိပ်တန်းကဘယ်သူလဲ 5 အန်းဒရွိုက်ဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. ရှေးဟောင်းသုတေသနပညာ-ကျောက်ခေတ်-ရေခဲခေတ်-သံခေတ်-ရှေးဟောင်းအီဂျစ်-အမှောင်ခေတ်-အလယ်ခေတ်-ရီနေဆွန်းခေတ်-ဗြိတိသျှအင်ပါယာ-ပထမကမ္ဘာစစ်-ဒုတိယကမ္ဘာစစ်-မြန်မာ့သမိုင်း-စစ်အေးတိုက်ပွဲ
2. လက်ဘနွန်တွင်အမှိုက်သရိုက်ကပ်ဘေးပြဿနာကိုနည်းလမ်းအဆန်းများနှင့်ဆန္ဒပြ
3. အက်စ်တိုးနီးယားပြည်နယ်(1886-1942)-အက်စ်တိုးနီးယားပြည်နယ်
4. (1893-1972)-သြစတြီးယားစာရေးဆရာနှင့်ကဗျာဆရာ,
5. အင်္ဂလိပ်ဘာသာ(1910-1986)-ထင်ရှားသောလက်တင်ဘာသာဗေဒပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်သည်။

ဂါဘွန်နိုင်ငံ၏ဖွဲ့စည်းပုံကားအဘယ်နည်း။

ဆလိုဗားကီးယားနိုင်ငံသည်ဗတ်(ခ်)လူမျိုးများနေထိုင်ရာဒေသဖြစ်သည်။ နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] ဂေလာ့စဘီသည္ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ေသာလုပ္ငန္းျဖစ္ျပီးလူတိုင္းဘာသာျပန္ခ်က္မ်ားကိုထည့္ႏိုင္(ဖ်က္ႏိုင္)သည္။ ဂေလာ့စဘီသည္ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ေသာလုပ္ငန္းျဖစ္ျပီးလူတိုင္းဘာသာျပန္ခ်က္မ်ားကိုထည့္ႏိုင္(ဖ်က္ႏိုင္)သည္။

ဆလိုဗားကီးယားဘာသာစကားကိုမှန်ကန်သောနည်းလမ်းဖြင့်မည်သို့သင်ယူရမည်နည်း။

1.အခြေခံလေ့လာသင်ယူခြင်းဖြင့်စတင်ပါ:အသံထွက်အက္ခရာစဉ်နှင့်အတူကိုယ့်ကိုယ်ကိုရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ခြင်းဖြင့်စတင်ပါ,အခြေခံအသံထွက်(ဒီနေရာမှာသိကောင်းစရာများ),နှင့်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောသဒ္ဒါအခြေခံလိုအပ်ချက်များ(ဒီနေရာမှာပိုပြီးအကြံပေးချက်များ).
2.ဖတ်စာအုပ်ရှာပါ-သင်ကြားရန်ပြဌာန်းစာအုပ်အများအပြားကိုသင်ကြားရာတွင်အထောက်အကူပြုရန်သုံးနိုင်ပါတယ်၊သဒ္ဒါများ၊ရေးသားထားသောဘာသာစကားများနှင့်အသုံးများသောစာပိုဒ်များကိုနားလည်ရန်အလွန်ကောင်းပါတယ်။ အကြံပြုထားသောစာအုပ်အနည်းငယ်မှာ'မရှိမဖြစ်လက်တင်ဂလိုဘယ်လိုက်ဇေးရှင်း'၊'မရှိမဖြစ်သဒ္ဒါနှင့်'လက်တင်ဂလိုဘယ်လိုက်ဇေးရှင်း 10 မိနစ်အတွင်းသင်ယူခြင်း'ဖြစ်သည်။
3.သင်တန်းတစ်ခုယူပါ:သင်တန်းတစ်ခုတက်ရန်လက်မှတ်ထိုးခြင်းသို့မဟုတ်ဆရာတစ်ဦးသည်သင်ဘာသာစကားပြောဆိုခြင်းနှင့်ကြားနာခြင်းကိုလေ့ကျင့်ရန်ကူညီသည်။ တက္ကသိုလ်များ၊ကျောင်းများနှင့်ပုဂ္ဂလိကကျူရှင်ဆရာများသည်အတန်းများနှင့်တစ်ဦးချင်းသင်ခန်းစာများကိုသင်ကြားပေးသည်။
4.လက်တင်ဂီတကိုနားထောင်ပါ၊လက်တင်ရုပ်သံကိုကြည့်ပါပါ၊လက်တင်ဂီဒီဘီတွင်ဂီတကိုနားထောင်ခြင်းကဘာသာစကား၏ဂီတဆိုင်ရာနှင့်သချင်္ာပုံစံများကိုကောက်ယူရန်သင့်ကိုကူညီနိုင်သည်။ အယ်လ်ဘေးနီးယားတီဗီရှိုးများနှင့်ရုပ်ရှင်ကြည့်ခြင်းသင်ယဉ်ကျေးမှုတစ်ခုမိတ်ဆက်ပေးနိုင်ပါသည်.
5.စကားဝိုင်းများကိုလေ့ကျင့်ပါ-အခြေခံတွေနဲ့သက်တောင့်သက်သာရှိတာနဲ့ဇာတိစကားပြောသူတွေနဲ့စကားပြောဖို့ကြိုးစားပါ။ သင့်အနီးတမီလ်စကားပြောသူများမရှိပါကကမ္ဘာတစ်လွှားမှမိတ်ဖက်များနှင့်လေ့ကျင့်ရန်စေ့ဆော်ခြင်းသို့မဟုတ်စော်ကားခြင်းကဲ့သို့သောအက်ပ်များကိုအသုံးပြုပါ။