Суасламары Казах (латиницы) Кусараш

Кусарыме суасламарывлӓ, тенге суасламары транслитерация семӹнь пӓлӹ, - тидӹ специализироватлаш форман сары, суасламары йӹлмӹ ушнен кычылтмы. Тидӹ суасламарывлӓ халыклан туан йӹлмӹ ылеш, кыды россий дӓ украинын районвлӓжӹ эдем ӹлен. Пошкырт тидӹ ик йӹлмӹ гӹц, кыды миллион утла эдем доно попа, мам ӹштендӓ тӹдӹ кого йӹлмӹм сӓрӹмӹ.

Правильно йӹлмӹвлӓ доно суасламарыш ӓль тӹдӹ сӓрӓлӓш манын, кого ынгылаш нелӹ формым жизненно транслитерация. Тидӹ доно кӹлдӓлтӹн, тӹдӹ ма гӹц айыртемӓлтеш алфавит алфавит латинлӓ суасламарывлӓ, йӹлмӹ ты европейский шотышто кучылталтеш. Шамак дон, буква кириллический ашныжы, кыце техень ӓ, б, Докы, Доны, нӹнӹн латин эквивалентӹм вашталтшы ыльы, лыдаш лижӹ манын ынгылдара.

Этапыштыжы икманяр суасламары йӹлмӹ кусарыме процессвлӓ. Пытариок, яжон урденӹт ылшы переводчик кыце тӹнгӓлтӹш, тенгеок йӹлмӹвлӓ целевой. Структуран ылеш, нӹнӹм ынгылаш предложеништы, йӹлмӹ ойлат тӹнгӓлтӹш дӓ значенижӹ. Нӹнӹлӓн пуэн кердеш ыльы вара ти йӹлмӹвлӓштӹ целевой правильно, правилывлӓ предложенин грамматический целевой структурышты дӓ йӹлмӹвлӓ шотыш нӓлмӹ.

Оригинальный текствлӓм шот доно тӓнгӓштӓрен пӹтӓрӹмӹ паштек переводе версия переводчик кусараш кӱлеш. Тидӹм гарантируйышашлык, уверӹм пуэн дӓ ма шанен ылын кусараш кӱлеш раш. Переводчик гӹц пакылажы намал пырташ проверка ответственность тенге, хоть-махань шамакын тӹрӹс отсылка кусарыме дӓ культурный жаргоным лиӓлтӹн манын.

Тидӹ, кӱ шана, суасламары йӹлмӹ тыменеш, курс тӹрлӹ ыльы, университетыш онлайн дӓ кӓненӓ. Кого тенге ынгылем, суасламары йӹлмӹ кусарыме ак ынгылы йӹлмӹвлӓмӓт шӹмленӹт полный обеспечивайымы. Шукиӓш талешкешӹжӹ дӓ нелӹ лиэш практика транслитерация таум веле ӓвӓлтӓ.

Икманаш, суасламары йӹлмӹ кусарыме - кого опытым, кыды ӓвӓлтӓ келеш гӹнь, суасламары халык доно тӓ пыра. Кунда чын да шукы жеп годым тидӹм пӓлен нӓлӹн кердеш, но пайдам канден.

Суасламары эл махань йӹлмӹлӓ попат?

Российӹштӹш йӹлмӹлӓ попышы суасламары республика тӹнг суасламарывлӓ, тенгеок мары элын ик районыштыжы, Удмуртия Татарстан дӓ российӹштӹ, тенгеок казахстанын дӓ украинышты.

Историм йӹлмӹвлӓ доно суасламарывлӓ махань?

Суасламары йӹлмӹ - тидӹ йӹлмӹ пошкырт, примерны 1,5 миллион российский эдемвлӓн попымышты. Тидӹ укшым огурский ик представительӹмӓт пошкырт йӹлмӹн кодшы. Тӹнг исторически районвлӓштӹ попат йӹлмӹштӹ тидӹ, кӹзӹт эдем семӹнь пӓлем суасламары республика, российын юлыш сӓрӹмӹ.
Историм суасламары йӹлмӹ ыжатен задокументировать курым школлаште 13 лиэш, ирок письменный упоминание причем курым моаш лиэш э рукописьӹм 14-15. Рукописьӹм тидӹ гишӓн шукырак попаш гӹнь, цӹтен йӹлмӹвлӓ доно кого вашталтмашвлӓн жеп. Влиянивлӓ кого тӹшкӓвлӓ дӓ пашкуды суасламары йӹлмӹ доно сирӹмӹ лит татар 15 курым шӧртньӹ йӹлмӹштӹ алфавит старотатарский.
18 суасламары руш ученыйвлӓн ремезов семёнович курым алфавит ӹштӓш лиэш, тӹдӹм ӹштен тӹдӹ кириллицо. 19 курым тӹнгӓлтӹшӹн пӹтӓриш книгӓвлӓм ӹштӹмӓш тидӹ суасламарывлӓ у печатлыме алфавитӹм кычылташ лиэш. 19 курым мычаш россий суасламары йӹлмӹ официальный йӹлмӹ империя признӓйы ылын, литературный произведеним ӹштӓш жеп дӓ вес тӹрлӹ ти улы.
Кечӹньок попымы йӹлмӹнӓ вӹкӹ дӓ пакыла суасламары, тенгеок школышты икманяр суасламары республика тымден. Предприниматься активный дӓ тенге вишкӓт дон йӹлмӹнӓм переген популяризация российӹштӹ, тенгеок келесымаш межӓвлӓ.

Кӱ пырышы топ-5 эдем, суасламары йӹлмӹвлӓш кого вклад виӓнгдӓш?

1. Василий михайлович Яковлев - лингвист дӓ суасламары государственный педагогический университетӹн профессоржы, йӹлмӹ грамматика комплексный йӓмдӹлӹшӹ пӹтӓриш.
2. Костюков Яков - лингвист дӓ суасламары государственный педагогический университетӹн профессоржы, камака шукы йӹлмӹ дӓ ӹшке пашам савыктен редактируйымаш модернизация вклад пыртымы.
3. Зибер Николай - вклад латин графикы доно суасламарывлӓ йӹлмӹвлӓ доно когоэшнӓ шӹнгдӓрӓт.
4. Песков васильевич – педагог, суасламары йӹлмӹвлӓ доно учебник тӹнгӓлтӹш школышты 1904 и ӹштен.
5. Олег Бессонов – кап кӹзӹтшӹ суасламары йӹлмӹвлӓш влиятельный типовой разработкым, кыдывлӓ тӹрлӹмӹ пӓшӓм ӹштӹмӹ объединениш вӹлнӹ йӹлмӹн диалектвлӓжӹ.

Суасламары йӹлмӹн структурыжы кыце ӹштен?

Пошкырт йишвлӓ йӹлмӹвлӓ доно суасламары йӹлмӹвлӓш. Тидӹ агглютинативный йӹлмӹвлӓ доно анжыкташ манын, шамаклан рӓдӹ пиштен дӓ шамак мучашлан яктешӹ суффикс лиэш. Шот шамак, правилывлӓ семӹнь, тип-объект-глагол, кӧргӹштӹ доно шот шамаквлӓм предложеништӹ ирӹкӓн относительно. Суффиксын кок класс шелӓлтеш дӓ мутат уке кычылтмы йыхыш числа, падеж доно определенность. Глаголын предложеништы подлежащий дӓ жеп доно дӓ согласуялташ аспектвлӓ семӹнь спрягайыда.

Г йӧн семӹнь чын суасламарывлӓ йӹлмӹм тымдышы?

1. Тӹнг шӹмлӹмӹ йӹлмӹвлӓжӹ гӹц тӹнгӓлӹн, техень алфавит семӹнь, грамматика ойлат дӓ базышты. Онлайн пиш куштылгы ылеш-ресурсым, кыце тыла Chuvash.org Chuvash ӓль.тӓ палшен кердеш тиштӹ тидӹ eu.
2. Предложени йӹлмӹвлӓ доно намалмыла аудиозапись примержӹ доно кычылтын, манмы шая йӹле дӓ базышты шамаквлам хытырен ӹштӓт. Фильмвлӓм анжаш дӓ колышташ дӓ телепрограммым радиопрограмма суасламары йӹлмӹвлӓш. Йӹлмӹвлӓмӓт шӹмленӹт вазын, шӹлӹн манаш тӹнгӓлмӹ дӓ тӹдӹм ӹнде комфортно ӹшкӹмемӹм шижӹнӓм.
3. Практиковать гӹнь, тӱнӹ мӓ тӓлӓндӓ, йӹлмӹ доно эргӹ, ик лично, шотеш онлайн-форум Тидӹ гишӓн театр да верысе нӓлмӹ нюансвлӓ тӓлӓндӓ палшенӓ культурым кычен.
4. Суасламары йӹлмӹ доно книгӓвлӓм лыдын дӓ газетӹшкӹ, словарный запасым грамматика дон яжоэмдӓш манын. Манярын ылына тӓмдӓм лӱдӓт, тӹнӓрӹ лучы грамматика доно тӓ ынгылаш тӹнгӓлӹнӹт.
5. Остатка техень схема доно тӹрлӹмӹ пӓшӓвлӓм тымдышы, суасламары йӹлмӹвлӓш вазын текст гань, суасламары участвуен онлайн-форумвлӓштӹ дӓ экзаменвлӓэш йамдылалтмаш. Тидӹ тӓлӓндӓ палшенӓ пингӹдӹ йӹлмӹм ӓвӓлтӹмӓш.

Казах (латинлӓ) документ кучылталтеш юридический деловой дӓ шӹренок сары, казах йӹлмӹ кусарыме устный намалеш, нӹнӹм акат кычеп англичанвлӓм вес йӹлмӹвлӓ ӓль, ӓльӹ казахоговорящий точный аудитория доно ушнен. Казах йӹлмӹ официальный сирмӓшӹм кайын латиницы казахстанын системы, кыды тӹ жепӹн кымдан шӓрлен эче цилӓ областьыштыжы кириллицо семӹнь кычылталтеш.

Казах йӹлмӹ кусарыме ядмашвлӓ документвлӓ гӹц кушкын тагачы качественный соок ылшы (латиницы) тӹ дӓ. Казах йӹлмӹ пӓлен дӓ тӹдӹн доно кыце переводчик профессиональный грамматика ылеш, яжон ынгылен дӓ тенге оригинал йӹлмӹ. Текст кусарыме да сложный документ утла нелӹлӓ чучеш, кынам ак йӹлмӹвлӓ доно идентичный тынг йӹлмӹ улы.

Синтаксис кыча переводчик яжо ылеш, йӹлмӹнӓм дӓ идиом орфографий, качественный кусарыме тӹдӹм ӹштӓш цацен. Казах йӹлмӹ кусарыме кӱлешан аспектвлӓ (латиницы) ыл гӹнь, ток келеш переводчик ару палшаш манын, гарантируя манаш, самынь ак документвлӓ ылыныт ынгылдарымы.

Тенге кого агыл, ынгылаш манын, истори дӓ культура регион переводчик манын, тӹдӹ веле агыл лишӓшлык точный кусарен, но контекстӹштӹ регионжы дӓ пӓлдӹртӓ. Техень ынгылымаш кусарыме переводчик точный ӹштӓш палшен кердӹт, лиӓлтӹн, ма доно мӓ хоть-махань йӹлмӹ культурешӹжӓт правильно интерпретировать текст правильно отсылка кычылталтеш.

Ару кӱлешан пасна, кынам документвлӓштӹм юридический кусарыме гишӓн шаявлӓм пырта, тӹдӹ шеклӓнен ядеш. Хоть-махань состояни дон проблемӹвлӓм профессиональный переводчик потенциальный пӓлен ылыт, тӹ годымок лийын кертеш кусарен, нӹнӹ пӹтӓрен дӓ мычаш якте пуымылан продукт.

Ирӹкӓн, сӓй, мӓ профессиональный переводчик йӹлмӹм яжон ынгылымаш ылын, кыды тӹдӹм сӓрӓлӹнӓт цаценӹт, тенге регионвлӓн историжым дӓ культурыжым келгын пӓлӓш ямден кердӹнӓ манын, качественный ӹштӓш казах (латинлӓ) улы.

Казах попат элышты махань (латинлӓ) йӹлмӹ?

Казах йӹлмӹштӹ, латиницы доно сирӹмӹ, попышы халыклан шукы Казахстанын, тенге Монголия, Шылтыкше, Афганистан, Иран, Турция, Узбек дӓ туркменистанышты.

Историм казах махань (латинлӓ) йӹлмӹ?

Казах йӹлмӹ - тидӹ пошкырт йӹлмӹжӹ, кыдын доно попымаш шотышто казахстанын, йӹлмӹштӹ эл дӓ официальныйла каевӹ. Провинция кок официальный йӹлмӹ тенгеок баян доно иктӹ-Монголия Олгия. Казах - ӓкрет годшы пошкырт йӹлмӹвлӓ гӹц иктӹжӹ, тӹдӹн историжӹ курым якте ыжатен дӓ письменный 8 лиэш, кынам тӹдӹн сирӹмӓш Монголия орхонский кучылталтеш. Казахстанын докы ванжен дӓ культурный дӓ политический йӹлмӹм виӓнгдӹмӹлӓ адаптируялташ курым вашталт пӹтен.
Казах йӹлмӹ сирӹмӹ пӹтӓриш тӱрлеман арабла ылын, но 1930-и е, совет жепӹн, йӹлмӹштӹ шотыш нӓлмӹ лит латиницы модифицировать сирмӓшвлӓштӓт типовой системӹм ӹштӹмӓш. Казах латинлӓ алфавитӹн буквавлӓжӹ дӓ гласный буквавлӓ аравиштӹ гӹц пасна кужы дӓ кӹтӹк 32, тенгеок вес йӹлмӹвлӓ уникальный операция юкыштым пуат. 33 и алфавитӹн буквавлӓжӹ вашталтышашлык ылыт дӓ ӹнде латинлӓ казах эркын 2017 пыртымаш.

Кӱ пырышы топ-5 эдем, тыменьмӓш казах вклад когожын (латинлӓ) йӹлмӹ?

1. Абай Кунанбайули (1845-1904) – литератур казах халык гений, системыштым да ешарен ӹштендӓ тӹдӹ 19 курым мычаш тӹдӹ сирмӓшвлӓм модернизация казах йӹлмӹ латин шӹнгдӓрӓт.
2. Магжан Жумабай (1866-1919) – тӹнгжӹм латинизация казах йӹлмӹ сторонникшӹ лиэш тыды. Алфавит да тыдын пӓшӓм пакыла ӹштӓш кӹзӹтшӹ казах абай латинлӓ верц вӓшештӹшӓшлык.
3. Бауыржан Момышулы (1897-1959) – кымдан пӓлӹмӹ писатель, поэт дӓ политик Казахстанын гӹц, кыды ик казах йӹлмӹ сӓрӹмӹ шӹкӓл, йӹлмӹ стандартизированный.
4. Мухтар Ауэз (1897-1961) – писатель влиятельный казахвлӓ, культурынам виӓнгдӓш дӓ тӹдӹлӓн ӱшан ауэз казах йӹлмӹ ылеш. Казах йӹлмӹ доно шукы сирӹмӹ пӓшӓвлӓжӹ, популяризировать латинлӓ сирӹмӹ.
5. Кенжегали Булеген (1913-1984) – лингвист дӓ кышты кого фигура лин булеген казах йӹлмӹ виӓнгдӹжӹ. Тӹдӹ учебник вӹлнӹ шукы пӓшӓм ӹштен, словарь доно грамматика, казах йӹлмӹ сирмӓшӹм ӹштӹдӓ палшен.

Казах семӹнь ӹштен структурыжы (латинлӓ) йӹлмӹ?

Казах структурыжы (латинлӓ) турк йӹлмӹн структурыжы шукы йӹлмӹ негӹцӹм ӹштенӹт. Тӹдӹ фонологий ынгартышым кӧтӧрмӓ гласный, согласный айырат дӓ виш слогым маняр кукшы кӹтӹкемдӹмӹ. П сочетаний йӹлмӹвлӓ агглютинативный тидӹ, пайдарымашты дӓ шукырак пӓлӹк шамакым дӓ мӱм флексий парадигма аффикс улы. Системыш глагольный тенге тӹдӹ шукы ежӹнгӓн, кок системе глагольный (тыглай да палшыда), тӹргачок, системыштым да сложный да суффикс аспектвлӓ наклонени. Системыш сирмӓшвлӓштӓт казах йӹлмӹ (латиницы) негӹцеш латинлӓ алфавит.

Казах тымдышы г кыце правильно (латинлӓ) йӹлмӹ?

1. Алфавит тымден. Казах алфавит латиницы доно сирӹмӹ, седӹндоно тыменяш келеш дӓ нӹнӹн юкышты буквавлӓм тӓ 26 июньышто доно кӹлдӓлтӹн ыльы.
2. Базышты дон грамматика лӓктӹт. Тидӹм тӹлӓт ӹштенӓт кердӓм, ӓль тӹнг шӹмлӹмӹ йӹлмӹвлӓжӹ тӹшлен онлайн гишӓн книгӓ-ресурсым, кыце техень YouTube видеоролик.
3. Практиковаться шая хытырымаш. Ти йӹлмӹм кымдан шӓрлен раз ак получаят, ӓнят, уж вӓрештӹн тӓлӓндӓ тӓгӱ-ӓнят, тӹдӹ кушкышты манын, ӓль онлайн-практика аудиокурс келесымаш.
4. Качественный инвестировать тыменьмы материал. Тидӹ лийын кертеш учебник, аудио - ӓль, ӓльӹ келесымаш видеокурс веб-сайт дӓ приложени.
5. Кол шӹренок йӹлмӹвлӓ намалшывлӓ семӹнь лиэш. Музыка кычылтмы кердӹдӓ тӓ, телешоу, видео подкаста доно, кыдывлӓм йӹлмӹ докы привикненӓм ритм тӹшкӓ тӓ палшен.
6. Ышкымым терген. Лексикышты кычылтмы дӓ ӱш тӹ шая практиковаться шӹмленӹт. Текст анжен дӓ нӹнӹлӓн юкын лыдмыла выписываенӓ.
7. Ана сдаялт. Йӹлмӹвлӓмӓт шӹмленӹт - ятыр процесс, тенгеок цӹтен дӓ тидӹ гӹц нӓлмӹ погаш ма сусужы!