Tez İçin Abstract (Özet) Nasıl yazılmalıdır?
Yazacağınız bir bitirme tezinde çalışmamız hakkında (problem, amaç, yöntem, bulgular, yargılar ve sonuçtan) kısaca yer verilir. Tez çalışmasının tamamı bittikten sonra tezin abstract yani özet bölümü yazılmalıdır. Özetler araştırmayı okuyacak kişinin çalışma hakkında net bilgiye sahip olması açısından tez konusu iyice kavrandıktan sonra yazılmalıdır. Tez yazacak kişiler için özet kısmı oldukça avantajlıdır. Araştırma yaparken farklı çalışmalardan faydalanırken tezlerin tamamını okumak yerine özet kısmını okuyarak kendi çalışması için fazla zaman harcamadan araştırmalar hakkında bilgi edinebilmektedirler.
Türkçe Tez Özet Örneği
Eğitsel Bilgisayar Oyunlarının Öğrencilerin Öğrenmelerine Olan Etkisi
*Betül SUBAŞI*
Özet
Gelişim ve değişim gösteren teknoloji, bilgisayar oyunlarının oynanmasındaki artışı da beraberinde getirmiştir. Bilgisayar oyunları eğitim alanında da etkisini göstermektedir. Yapmış olduğum çalışmamda bilgisayar oyunlarının eğitimde materyal olarak kullanılması sonucunda öğrencilerin öğrenmelerine etkisi incelenmiştir. İlköğretim altıncı sınıf bilişim teknolojileri ve yazılım dersi, bilgisayarın iç ve dış donanım birimlerinin ayrımını yaptıran Scracth programı ile bir oyun hazırlanmıştır. Araştırma nicel araştırma yöntemlerinden biri olan deneysel araştırma yöntemi ile yapılmıştır. Araştırmada deney grubu öğrencileri geleneksel anlatıma dayalı yöntem ve oyun eşliğinde öğrenirken kontrol grubu öğrencileri geleneksel anlatıma dayalı yöntem ile öğrenmişlerdir. Uygulamadan önce her iki gruba bilgisayar oyunları ile ilgili anket ve hemen ardından ön test, bir haftanın ardından ise son test uygulanmıştır. Uygulamanın örneklemi MALATYA /BATTALGAZİ – Şehit Zekeriya Bitmez İmam Hatip Ortaokulundaki iki sınıftaki 53 öğrenciden oluşmaktadır. 6/D sınıfındaki 29 öğrenci ve 6/K sınıfındaki 24 öğrenciye ön test ve son test uygulanarak veriler toplanmıştır. Toplanan veriler SPSS programı ile değerlendirilmiştir. Araştırma sonuçlarında yapmış olduğum bilgisayar oyunun öğrencilerin öğrenmelerini olumlu yönde etkilediğini, deney grubunun ön test ve son test sonuçlarının arasında anlamlı bir fark olduğu ortaya konulmuştur.
Anahtar Kelimeler: Scratch Yazılımı, Eğitsel Bilgisayar Oyunları, Oyunla Öğrenme,
İngilizce Abstract Örneği
The effect of Educational Computer Games on the Learning of the Students
*Betül SUBAŞI*
Abstract
Because of the developments and changes of technology has increased the number of computer games. Computer games influence field of training. In my report, I have researched the effect of computer games on learning of the students which in result of the computer games are used like materials in education. A game has worked out for Information Technologies and Software lessons by program of Scratch that a computer made distinction internal and external hardware components. This survey was researched by method of experimental research that one of quantitative research methods. In survey the students of experimental group touched with methods of traditional approaches and game. The students of control groups touched with only methods of traditional approaches. Before implementation each of groups were given questionnaire about computer games. Then pretest was made, after a week posttest was practiced. Sample consisted of 53 students who are situate two classes in MALATYA /BATTALGAZİ – Şehit Zekeriya Bitmez İmam Hatip Middle School. Data was collectioned with pretest and post test 29 students in 6 / D and 24 students in 6 / K classes. Collecting datas evaluated with program of SPSS. In result of survey, the computer game was made by myself the students were affected positively. We understand from this survey, in the pre test and post test show effect different form.
Key Words: The software of Scratch, Educational Computer Games, Learning with Game,
Bir yanıt yazın
Yorum yapabilmek için oturum açmalısınız.