Казах Маорилӓ Кусараш

Казах йӹлмӹ кусарыме да кӱлешан процесс семӹнь, тӹдӹ кыце сӓндӓлӹквлӓ космополитичный дӓ пакыла. Палшык казах йӹлмӹ доно мировой кӱкшӹцӹш кусарыме пазар пӹсӹн кушкеш. Казах йӹлмӹ кусарыме да лийын кертеш процесс нелӹн вес йӹлмӹвлӓ ане, ынгылаш дӓ тӹдӹн йӹлмӹ грамматика кусарыме да кӱлешан качественный обеспеченилӓн келесымаш, культур тенге эл лошты айыртем.

Казах - пошкырт йӹлмӹжӹ, кыдын доно попымаш шотышто казахстанышты, но тенге Узбек, Шылтыкше, Кыргызстан, совет республика, российын вес ылын. Влиянивлӓ арабла ӹштендӓ тӹдӹ курым пӹтӓ, дӓ руш йӹлмӹвлӓ перс. Нӹл гӹц йӹлмӹн диалектвлӓжӹ: Кечӹвӓлвел, Йыдвел, Кечӹвӓлвел-Ирвел дӓ Касвел. Тӹшкӹ семӹнь, кышты махань диалектвлӓ, грамматика правилывлӓжӹ кыды кудыложым дӓ вашталтен кердӹдӓ. Каждый диалект доно когораквлӓмӓт ынгыла, мӓлӓннӓ пӹтӓриок кусарыме проект

Тӹлец пасна, культурешӹжӓт кого агыл шижӓм нюансвлӓ улы, кыдым ынгылымашты йӹлмӹ повлиять кердеш. Шамак толшеш, йӹлмӹ кӓнгӓшӹмӓш формально деловой ядмашвлӓ шӹренжок кычылталтеш, тӹ жепӹн кыце йӹлмӹштӹ шӹрен шая неформальный предпочтительный яклешт. Переводчик тенгеок кого шотла, шонгы ӓль сӓмӹрӹк раз шая переводчик пӓлен ак керд, шамаклан, ылытат, ӓнят, мӹнгеш использоваться и темеш.

Остаткаэш, письма йӹлмӹвлӓ доно пӓлӹ ылын дӓ кӱлешан алфавит переводчик системы, кыды нӹнӹм сӓрӓл. Казах йӹлмӹ сирӹмӓш алфавит тӹрлӹ кужы ылыт, но шӹренжок кучылтыда гын кириллицо тагачы. Тӹлец пасна, ӹшке йӹлмӹштӹ дон пумагашкы ӓль ылыт, тӹ годымок шотыш нӓлмӹ кусараш кӱлеш.

Нӓлмӓш, требует ынгылаш йӹлмӹ кусарыме казах йӹлмӹ, диалект тӹдӹ, дӓ культурный нюансвлӓ алфавит. Цилӓ тидӹ аспектвлӓм шотышкы пыртен, ситӓрӹдӓ кукшы переводчик кердмӹ семӹнь сӓрӓт, тӹдӹн дорцын шаныда пу раш.

Казах йӹлмӹ дон попымаш эл маханьым?

Казах йӹлмӹ официальный йӹлмӹ казахстанын кайын, а тӹдӹ тенге попа дӓ российӹштӹ юж частьшым Шылтыкше, Афганистаныштыш, дӓ Монголия Турция.

Историм казах йӹлмӹ махань?

Историм 1400 казах йӹлмӹ докыла кузен-м и, кынам пӹтӓриш нӹнӹ лошты кычылтмы йӹлмӹ шотышты письменный куснылшо тюркоязычный вырлык ылам, центральный ази степьышты ӹлӓ. Шотлалтеш, шамаклан шукы йӹлмӹ доно ма лиэш вес пошкырт кӱсынлымӧ казах йӹлмӹ, тенгеок перс, руш дӓ арабла. 18 курымышты лишы доминировать йӹлмӹ докы казах йӹлмӹ казахстанын, йӹлмӹштӹ, а вара тӹ официальный лижӹ сталинский казахстанын 1996 и жеп. 11 тагачы тӹдӹ миллион утла эдем доно попа, Казахстанын тӹнг шотышты, российӹн дӓ Узбек.

Кӱ пырышы топ-5 эдем, кого вклад казах йӹлмӹ доно виӓнгдӓш?

1. Абай Кунанбайула (1845-1904) - кызытшы гань кымда пӓлӹмӹ литература казах ӓтяжӹ, поэт дӓ философ, кыдым ум пыртышы дӓ литературный йӹлмӹн стильвлӓжӹ модернизируяш.
2. Магжан Жумабай (1866-1938) - педагог да писатель, кыды кӹзӹтшӹ стандартизировать казах йӹлмӹлӓ сирӹмӹ.
3. Мухтар Ауэз (1897-1961) - писательвла кого, образовани дӓ драматургын пытариш министрвлӓн совет Казахстанын, тӹдӹм виӓнгдӹмӓш дӓ кӹзӹтшӹ кодификация казах йӹлмӹ шӹкӓлӹнӹт.
4. Габит Мусрепов (1894-1937) - лингвист, педагог дӓ этнограф, ирок пыртымы вклад казах йӹлмӹ виӓнгдӹжӹ.
5. Ерлан Нысанбай (1903-1971) - академия дӓ наукы реформатор основательже казах йӹлмӹ, казах йӹлмӹ модернизация кого надырым пиштен.

Казах йӹлмӹ структурыжы кыце ӹштен?

Казах йӹлмӹ структурыжы агглютинативный. Тидӹ анжыкташ, иктешлымы шамакышты морфемым моаш лиэш, значени иктӹ гӹц каждыйынок тӹдӹ ылын. Казах йӹлмӹ гишӓн эргативный-абсолютивный синтаксис, анжыкташ манын, шамакым дӓ предложеним ик форман шалгышы лийын кертеш кризис непереходный объектжы. Муш ӹндекш глаголын жеп тенге ылеш дӓ йӹлмӹвлӓн куд падеж.

Г чын йӧн семӹнь казах йӹлмӹ тымдышы?

1. Негыцшым тыменьмаш гӹц тӹнгӓлӹн. Алфавит да тыдын шӹмлен, кыце лыдаш, сирӓш дӓ шамакым пелештӹнежӹ. 2. Предложенин тӹнг дӓ структурыжы грамматикӹм тымень. Интернетӹштӹ шукы керӓл ресурсшы мон кердӹдӓ тӓ. 3. Казах дӓ музыка казах дӓ фильмвлӓм анжаш телепередачым колыштшы манын, хытырен йӹлмӹвлӓ доно пӓлӹ. 4. Репетитор йӹлмӹвлӓ доно ӓль практиковаться намалеш. Ти важный дӓ хытырымы йӹлмӹ ойлат шая практиковать, шылеш манашат лиэш. 5. Пакыла тыменьмы доно. Практикӹштӹ тӹ жепӹн изи дӓ тыменьмӓш йӹлмӹ кечӹ йӹде айырен нӓлӹн. 6. Культур вазын. Книгӓвлӓм лыдын, яжон ынгылен дӓ музыкым пӓлӹмӓшӹм ӹлӹмӓш сӹнжӹ казах йӹлмӹ доно тӓ палшен колыштмаш.

У официальныйла каевӹ йӹлмӹвлӓ доно йӹлмӹвлӓ маорилӓ маорилӓ зеландия тӹнг халыкшы. 130 000 эдем у тӹдӹн доно попаш цилӓ сӓндӓлӹкӹшкок ӱштӹ дӓ йыдвел кечӹвӓлвел зеландия тӹнг остров. Маорилӓ полинезийский шотлалтеш йӹлмӹжӹм, культурыжым ӹштен дӓ тӹдӹм да кӱлешан маорилӓ наследство. Палшык предприятивлӓм кусарыме да пӹтӓртӹш ивлӓ лошты популярный маорилӓ, частный лицӓ дӓ организацивлӓ, кыдым ик кечешӓт маорилӓ халык гӹц ылмы, тидӹ гишӓн иктӓт пӓлен веле шукы йӹлмӹ.

Маорилӓ кусарыме - процесс нелӹн, дӓ пиш йӹле вашталт кердеш положенивлӓжӹм шотышкы контекст семӹнь раз йӹлмӹвлӓ доно кӹлдӓлтӹн. Теве малын профессиональный кӱлешан переводчик тӓрлӹшӹ, кыдыжы тӹдӹ йӹлмӹ нюансвлӓ пӓлӓш дӓ ынгылаш. Область шӹрен йӹлмӹн кымда дӓ культурный аспектвлӓ переводчик йӓмдӹлӹмӹ маорилӓ профессиональный йӹлмӹм намалшы.

Гыц йӹлмӹвлӓ кусарыме цилӓжӹ дорогостоящий маорилӓ тенге лин кердеш. Тенге гӹнят, тӹдӹ соикток тӹ шалген. Тӓ точный кусарыме нӓлмӹ веле агыл, но яжоэмдӹмӹлӓ дӓ культура лоштыш кӹлӹм, вӓш кӹл дӓ лӱктен келгемдаш.

Кого пӓшӓм пумы годым шукы йӹлмӹ доно контекстӹштӹ кыце маорилӓ переводчик лиэш. Аудитория ти шаналтышымат, вес керек информация цель дӓ келӹштӓрӹмӹ. Тидӹм гарантируйышашлык палшен, мӓ тӓлӓндӓ кусарыме дӓ пӹсӹ ылмым анжыкта.

Икманаш, йылмыш кусарыме да пачаш йӧным ыштӓш палша палшык бизнес дӓ культура лоштыш кӹлӹм утла пыдештшӹ маорилӓ сӹнген кердӹн. Переводчик профессиональный йӹлмӹвлӓ доно маорилӓ тӓрлӹшӹ, кердӹдӓ тӓ ӹнянӓш лиэш, тӓ лач честьӹм пуа дӓ мам доно увертӓрӹмӹ ылын.

Маоривлӓн мӱлӓндӹштӹ махань йӹлмӹлӓ попат?

Маорилӓ - Зеландия У официальный йӹлмӹ. Тӹдӹ тенге попымаш маорилӓ общины австрали, канадышты дӓ СШАН.

Историм йӹлмӹвлӓ маорилӓ махань?

800 и ӹнде йӹлмӹ доно попен дӓ шукы у зеландия маорилӓ кычылтмы, мам ӹштендӓ тӹдӹ сӓндӓлӹкӹн тошты йӹлмӹвлӓ гӹц иктӹжӹ. Тӹдӹ шачмы якте ыжатымыжы полинезийский мигрант лиэш, кыдывлӓ пӹтӓриш курымвлӓн школлаште 13 остров толын, тьотямат ӹшке ӹшке йӹлмӹ гӹц кандат. Тидӹ йӹлмӹвлӓ ӹшке семӹнь дӓ ӹшке характерӹштӹш эволюционировать нӓлмӹ курым пӹтен, дӓ тиштӹ тӹдӹм вес семӹнь ассимилируялташ йӹлмӹн диалектвлӓжӹ. Тидӹ тӹнгӓлтӹш ӓнгӹсӹр ыльы устный традицивлӓм шотыш 1800 йӹлмӹ-и х, йӹлмӹштӹ христиан миссионер маорилӓ текст кынам сӓрӓлӓш тӹнгӓлеш. 1900 покшалны дӓ У семӹнь Зеландия демократический национализм толмо келесымаш-национальный йӹлмӹ официальный статусым пумы часть ты тӓнгӓштӓрӹмӓшӹм да кӱлешан зеландия и х у ылеш. Тагачы маорилӓ доно йӹлмӹ-первиш да улы сӓндӓлӹк мычкы кычылталтеш преподаваться элышты кымдан мычкы школвлӓм.

Кӱ пырышы топ-5 эдем, маорилӓ вклад кого йӹлмӹм шӹмлӹмӓш?

1. Сэр Нгат Апирана: маорилӓ парламентвлӓ гӹц ик лаштыкшы ылеш (1905-1943) ылын дӓ книгӓ лыкмашат тӹдӹн вижӹ кычылтмы йылмыш кусарыме да тымдаш официальный движущий маорилӓ мышмаш тидӹ кугижӓншӹ йӹлмӹ.
2. Ти Посолвлӓ Хироа (Питер Хенар сэр): кӱлешан маорилӓ лидервлӓ, маорилӓ участвуен толмо кыдым кыце культура, тенгеок пакех, тенгеок цилӓ эдем ӹлен маорилӓ шукыжак сфере йӹлмӹм кычылтмаш палшен.
3. Дамал Минхинник Нганеко: радио ӹштендӓ тӹдӹ виӓнгдӹмӓш влияни когоэмӹн маорилӓ, тымдымы йӧн доно фестивальын, тенге йӹлмӹвлӓ гишӓн законвлӓм йӓмдӹлӹмӹ влиянивлӓ шотышто комиссий маорилӓ 1987 ин пумы.
4. Хипанго кокакать пуш: пытариок ӹдӹрӓмӓшвлӓ ылыт-маорилӓ, верховный судын судьявлӓжӹм зеландия уштыш, мышмашеш маорилӓ айыртемӓлтеш дӓ йӹлмӹвлӓ палшен.
5. Маорилӓ дӓ тӹдӹм рео виржы таур (маорилӓ йӹлмӹвлӓ доно Объект): пӓшӓ ӹштӹм дӓ маорилӓ йӹлмӹвлӓ доно йӹлмӹ перегӹшӹвлӓ маорилӓ комиссия толмо вӹлнӹжӓт. Комиссия йӹлмӹвлӓ доно йӓмдӹлӹшӹ ӹшке ӹштӓш палша мышмашеш 1987 и т у камака ресурсвлӓм кӱлешан рольым мадын, тымдымы инициатива доно тымдымаш методвлӓ.

Маорилӓ йӹлмӹн структурыжы кыце ӹштен?

Маорилӓ йӹлмӹ - йӹлмӹвлӓ полинезийский тидӹм, кого дӓ ӓнгӹсӹр дӓ тӹдӹн структурывлӓм количество количество муш кӧтӧрмӓ глагол. Суффикс значени доно тӹдӹн йӹгӹр системе пӓлдӹртӹмӹ шамак кычылталтеш, грамматика синтетик семӹнь пӓлӹ. Тенге тӹдӹ кымда спектрвлӓ ашныжы дӓ юквлӓн слогым, шамакым осмысленный образовани ылын кучылталтеш. Ирӹкӓн относительно шот шамак, тӹдӹ лийын кертеш контекстӹштӹ цаштыра гӹнят пӓлдӹртен.

Г йӧн семӹнь маорилӓ чын йӹлмӹм тымдышы?

1. Йӹлмӹ дӓ культура вазын маорилӓ: пӓлӹделамат йӹлмӹ уроквлӓ маорилӓ гӹц тӹнгӓлӹн, кыце тӹдӹ техеньӹ, тӹнь местный ӓль тӹдӹ гишӓн тӹдӹ вананг iwi аотеароа эртӓрӓт. Культур контекстӹштӹ кого ынгылаш, маорилӓ йӹлмӹвлӓ доно овуцавлӓштӹ шӹренжок кычылталтеш.
2. Колыштыныт, лыдыныт дӓ анжаш лиэш маорилӓ гань кого йӹлмӹ: радио йӹлмӹвлӓ маорилӓ муш (мутлан, RNZ Māori), маорилӓ фильм анжымаш телевизионный йӹлмӹвлӓ доно программывлӓм, книгӓвлӓм лыдын, маорилӓ йӹлмӹ ойлат дӓ комикс обязательно дӓ угӹц тӹдӹ, мӓ, тӓ коленӓм дӓ ӱжеш.
3. Практиковаться шая йӹлмӹштӹ: маорилӓ пообщаться йӹлмӹвлӓ доно намалмыла йӧнвлӓм моаш цаца, тӓнгвлӓ ӓль семняэш, маорилӓ аравиштӹ миӓ дӓ мероприятивлӓштӹ коханга рео ӓль (йӹлмӹнӓм тетявлӓлӓнӹштӹ тымдат маорилӓ ирок центржы).
4. Онлайн кычылтмы-ресурсым, тӹдӹ шӹмлӹмаш тӓлӓндӓ палшенӓ: онлайн шукы пачаш-ресурсым, кыце техень маорилӓ йылме мутер, дӓ аудиоурок печатлыме, дӓ социальный сетьыштыш группышты канал YouTube, маорилӓ ӹштендӓ тӹдӹ кого йӹлмӹм тыменяш палшен.
5. Кымылын нӓлеш: увлекательный йӹлмӹм шӹмлӹмӓш пӓшӓвлӓм дӓ керӓл лин, седӹндон, вуйжы ак тергеп – ашкыл паштек ашкылым ӹштен дӓ путешествим нӓлӓш!